Как назвать команду по художественной гимнастике. Спортивное мастерство. Название команды по художественной гимнастике

История создания команды «Мадонна»

Получив в 2002 году предложение развивать в России новый вид спорта, преподаватель и тренер по художественной гимнастике кафедры ФВ и спорта МПГУ Морозова Лилия Петровна решила составить сборной команде университета (на тот момент лидеру по ритмической и художественной гимнастике среди вузов г. Москвы) упражнение по правилам эстетической гимнастики.

Упражнение готово, команде нужно было дать имя! Божественная, чистая, красивая, благородная женщина. Прекрасный женский лик! Как отразить это в названии команды? Лилия Петровна решила, что все эти описания близки к Мадонне. Не совсем спортивное название, но в нем есть возвышенность, недосягаемость и женственность, так присущая этому виду спорта. И тренер, мечтая о высоком уровне спортивного мастерства и блестящих спортивных результатах, не ошиблась в названии команды. «Мадонна» достигла наивысших спортивных высот. И в плане благородства оправдала ожидания своей наставницы. Потому что, гимнастки команды «Мадонна» всегда искренне болеет за другие команды на соревнованиях, никогда не оскорбляет соперников и не конфликтует ни с кем.

Первыми соревнованиями команды «Мадонна» был чемпионат России 2002 года в г. Ступино Московской области. Спустя несколько лет Лилия Петровна пригласила одну из своих учениц, которая закончила спортивную карьеру, Наталью Щербакову тренировать вместе с ней команду. Наталья прекрасно справлялась с тренерской работой в течение 5 лет. Создание команды стало в дальнейшем импульсом для организации занятий эстетической гимнастикой для детей. И так в 2004 году была создана школа танца и гимнастики «Мадонна». Все ученицы Лилии Петровны, желающие попробовать себя в роли тренеров, могли и до сих пор имеют возможность проявить свои таланты в этой школе. Основной помощницей Морозовой Л.П. в развитии направления ЭГ и основания школы танца и гимнастики «Мадонна» стала спортсменка первого состава команды «Мадонна» - Ковалева (Смирнова) Екатерина. Человек искренне любящий детей, всегда деликатная и сдержанная. Педагог от Бога, как всегда говорит о ней Лилия Петровна.

Команда «Мадонна» оттачивала свое мастерство, выступая с соревновательными программами на различных площадках спортивно-массовых и культурных мероприятий города Москвы. Таким образом, тренер старалась обеспечить практику выступлений для своей команды т.к. соревнований по эстетической гимнастике, в которых могла принимать участие команда «Мадонна», было на тот момент недостаточно. А для овладения большим количеством двигательных навыков и умений гимнастками приглашала для совместной работы хореографов различных танцевальных направлений. Медленно, но верно двигалась команда к пьедесталу! Шаг за шагом, увеличивая свой рейтинг. В 2009 году команда впервые выиграла международный турнир Мисс Валентин. Тогда у Лилии Петровны были первые слезы радости за свою «Мадонну».

На чемпионате мира в г. Москве в 2009 году команда стала бронзовым призером. Это был большой успех. Но в том же 2009 году жестко прозвучало требование Международной федерации эстетической групповой гимнастики о том, что тренер команды не имеет права быть одновременно судьей от федерации. К тому времени объем работы вице-президента ВФЭГ и руководителя МФЭГ стал значительным и все больше отнимал времени от работы в зале. Как было объяснить все команде, найти правильного человека и принять нужное решение?

За несколько лет до 2009 года команда начала сотрудничество с хореографом Санией Валентиновной Глызиной. За эти годы общения стало понятно, что Соня профессионал в гимнастике и интеллигентная утонченная женщина, с прекрасным вкусом и воспитанием. И в ней есть все те качества, которые олицетворяют тот самый задуманный образ «Мадонны». Только ей Лилия Петровна могла доверить свое детище, своих любимых девчонок. Риск отказа был, да и девочки боялись нового человека. Но интуиция ее не подвела. Сания Валентиновна согласилась быть официальным тренером команды. Ее блестящая деятельность, знания, трудолюбие и полная отдача команде помогли гимнасткам многократно подняться на высшую ступень пьедестала.

С момента основания команды состав её, безусловно, менялся. И почти каждый год приходили в зал все новые звездочки. Последний чемпионский состав практически не меняется на протяжении последних 4 лет. Это особенные гимнастки, все, по мнению Лилии Петровны, очень талантливые. Каждая из них раскрывается с каждым годом все больше и в технической подготовке и в эмоциональном плане.

Прекрасные успехи, честная красивая спортивная дорога и большой вклад в развитие московского и российского спорта. Хорошая история команды. Есть чем гордиться.

Составлено со слов вице-президента ВФЭГ Морозовой Л.П.

Во время выступления команды гимнасток должна преобладать согласованность, синхронность выполнения упражнений. Одним из требований к выполнению упражнений гимнастками является как можно более разнообразное использование всего пространства площадки, с плавными и разнообразными переходами и перестроениями от одного движения или построения к другому. Допускаются поддержки, логически включенные в композицию.

Общероссийская общественная организация «Всероссийская федерация эстетической гимнастики» была создана 5 апреля 2002 г. Первым президентом ВФЭГ стала многократная чемпионка мира по художественной гимнастике Наталия Липковская.

«ЭКСПРЕССИЯ» (категория "женщины"), Москва
Команда образована в 2006 году на базе Московского Государственного университета путей сообщения (МИИТ).
Основные достижения:
— Чемпион мира по эстетической гимнастике (2016 г.)
— Чемпион Европы по эстетической гимнастике (2017 г.)
— Пятикратный чемпион мира по эстетической гимнастике в зачете стран (2013-2017 гг.)
— Двукратный обладатель Кубка мира в общем зачете (2015-2016 гг.)
— Чемпион России (2016 г.)
— Неоднократный призер чемпионатов мира и этапов Кубка мира (2014-2017 гг.), серебряный призер Чемпионатов России (2014-2015 гг.)
— Победитель EUSA CUP (Кубок Европы среди ВУЗов) (2015-2016 гг.)

Только не ругайте))) так получилось, что моя дочка ходит на гимнастику третий год, а я в ней вообще не разбираюсь!
Ребенок тренировался три раза в неделю, а сейчас пять раз.
Но выступают дети её группы (6-7) лет в группе А и Б.
Собственно в чем вопрос:

Что это за группы? Ничего про них не нашла (может плохо искала?), в инете пишут только про разряды. У нас в спорт.школе ни разу не видела инфы про разряды. У тренера сложно что-то узнать(((она всегда спешит...
Может ли ребенок претендовать на разряд. Если выступает в группе Б?

Погодите..ВЫ ходили на соревнования, Ваша дочь выполняла программы какие-нить?Претендовать на разряд в ХГ можно если ты на соревнованиях определенного уровня показываешь определенного уровня упражнение. Записью детей на соревнования обычно тренер занимается, потому как выше разряд-выше зарплата тренера-ну если спортшкола..А у вас как?
Группы А и Б вводят от лукавого - чтобы в каких нить местечковых соревнованиях отличать девочек заведомо разного уровня и оценивать соответственно по-разному...Для присвоения разрядов необходимо определенное количество баллов получить за программу определенного уровня сложности..
С чем выступает Ваша девочка?

никогда не слышала про группы А и Б в гимнастике. Но мы, правда, до соревнований не доходили, могу и не знать. В фигурном катании группы А и Б делятся так: А - это соревнования на уровень (разряд) соответствующий возрасту, а группа Б - не соответствующий.. То есть если ребенок в 10 лет должен выполнить 1 разряд, то 10-летки (и, наверное, те кто младше) на 1 разряд будут соревноваться в группе А, а те кто старше будут в соревнованиях 1-разрядников по группе Б. (возраст и разряды привела от балды). То есть в группе Б можно выполнить разряд, но он не будет соответствовать возрасту. И в фигурном катании группа Б не допускается к соревнованиям уровня всероссийских. То есть заниматься могут, разряды получать могут, но в "высоком спорте" рассматриваться не будут.
Может у вас что-то подобное? Но вы пишете что возраст детей один и тот же.. Может уровень разный?
Вообще для нормальных спортивных результатов в худ.гимнастике (а в ней очень большая конкуренция) уже со второго года занятий нужно больше, чем 3 раза в неделю.. 5 это нормально. Часа по 2 минимум. С этим уже можно хоть куда-то двигаться.

Группа А -более сильные, в Б попроще программа или новички, кто 1 раз выступает. Но про разряд точно не скажу, мне кажется можно и в Б группе получить разряд, если какой-нибудь 3 юношеский, выше не знаю

Мы выступали один раз в самой спортшколе и без предмета. Но это были соревнования именно спортшколы. Точно знаю, что бывают выездные, но на них ездят девочки постарше в основном.

Просто раньше 3 раза в неделю, так сказать "без напряга", а сейчас каждый день, +сборы, вот и пытаюсь определиться что нам "грозит".

на гимнастику водит няня, я тренера вообще не вижу, а если вижу она всегда спешит, объясняет быстро, вот и хотела я к ней подойти, но с какими то знаниями. а так скажет - Вы же 3-й!!! год, и все еще не в курсе (понимаю мои заморочки, но тем не менее...)

вот я и пытаюсь определиться, если заниматься так по много, то тогда должны быть результаты, а если результатов нет, то надо найти что-то "для души" и заниматься не так часто...деть готов по 6 часов впахивать ежедневно, но нам в этом году в школу!!! вот и переживаю.... перевести попроще или наоборот пересмотреть все графики...

Группы Аи Б(есть еще В и С поток) различаются степенью сложности и количеством выполняемых предметов(группа Би ниже например в определенном возрасте соревнуется только в БП) Все зависит от года рождения спортсменки и ее навыков. В карточках в зависимости от группы заявляется определенной сложности элементы, предметы) Например группа А в 2008-2007 году сейчас выполняет два или три вида: БП и по выбору: обруч или скакалка или и обруч и скакалка. Далее добавляется в старших группах еще предметы и элементы. Но например есть гимнастки, которые до сих пор даже в Г.Р 2006 выполняют только 1 вид(. Раньше подобное деление было только на коммерческих и клубных соревнованиях, потому как к любительским спортивным (между СДЮШОР) допускались дети по определению одинакового примерно уровня. Теперь встречается и на таких соревнованиях тоже

Увы, худ.гимнастика это настолько высоконкурентный вид спорта, что в нем 5 раз в неделю по 2-3 часа это просто база. При этом будут не то чтобы "результаты", это будет называться "заниматься гимнастикой"... А чтобы были результаты, которые можно предъявить, нужно иметь во-первых очень сильное желание самого ребенка, чтобы он дома сидел на шпагате и в свободное время ходил в мостике. То есть 2-3 часа занятий будут только на самих занятиях, и еще столько же дома... (+ сборы..)
А во-вторых имел хорошие данные... В частности нужны длинные ноги.. Про вес я не говорю. Ну и плюс хорошая гибкость, естественно.
Мы прозанимались 2 года гимнастикой в режиме 3 раза в неделю + 2 индивидуальных, у ребенка хорошая гибкость, мы прошли летние сборы - и благополучно оттуда ушли.. Нас с руками и ногами отрывают во всех других местах, а в худ.гимнастике нам не светило вообще ничего. Нас даже в спортивную группу отказывались переводить, хотя мы были на голову сильнее одногруппниц. Как нам сказали - "вот вытянетесь как морковки - приходите"... а я точно знаю, что не вытянемся... да и зачем столько усилий в худ.гимнастике, когда эти же усилия в других видах спорта, менее конкурентных, дают нормальные результаты.. Я очень довольна двумя годами в синхронном плавании... У дочки супер-спина сейчас. В акробатике нас ждали и обещали соревнования... но не сложилось. А в гимнастике... И отношение там было -"тут таких как вы еще сотня... нам на вас чихать".. В общем, думайте...

А разве синхронное плавание не более адский спорт чем ХГ?

Во сколько лет вы перешли в синхронку?
Это спортшкола?

он менее конкурентный, если обсуждать возраст лет до 9.. А дальше мне сложно сравнивать, я не знаю сколько впахивают худ.гимнастки чтобы чего-то добиться. Наверное все пашут одинаково, часов по 5 в день. Просто худ.гимнастки в одну сторону, а синхронистки в другую. Но мы же не про большой спорт, а "для здоровья", правда же?
Мы пришли в синхронное в 5 лет, занимались 2 года до школы. Худ.гимнастикой занимались в возрасте 4 и 5 лет. Фигурным с 5 и по настоящее время, то есть 3 года.
Синхронное да, спортшкола. Сейчас у нашей группы тренировки 5 или 6 раз в неделю, 2 часа воды и час зала. Но группа второклашек, 8-леток. Мы были младше группы на год, отставали, расстраивались и решили окончательно завязать.
Причем все известные мне другие группы синхронного занимаются намного меньше нас, в том числе группа на год младше... если для себя, так это прекрасный вариант, на мой вкус. Еще есть коммерческая сильная спортшкола, там наши знакомые занимаются. Уже выступали на соревнованиях (тоже 2 класс).

А вот СГ по всеобщему мнению весьма травматичный вид спорта... Все остальное весьма занятно, как оказалось. И даже на фигурном прыжки не такие травматичные, как мне виделось изначально.

На фигурном отношение к мальчикам конечно же лучше, но девочек тут не миллион. В фигурном весьма заглядывают в кошелек родителям, потому что занятия очень дорого стоят. А там где дорого - там не миллион.
Что касается синхронного, то он настолько малопопулярен (в сравнении с остальными девчачьими занятиями), что там скорее недобор, отношение доброжелательное. А классу к 4-5 народ разбегается, так что вообще остаются единицы... кто доживет до этого возраста в синхронном, будут ценить. Но пахать, конечно,придется.. слышала что даже пловцы в ужасе от тренировок синхронисток. Только ведь это не про первый класс...
Лучше всего отношение и дружелюбность и перспективы соревнований и вообще - в парной акробатике.. (из того, к чему мы имели отношение).

Спасибо за ответ.

В ФК мы пробовали с сыном поступить в ЦСКА... На отбор реально миллион народа пришло))))
Нас не взяли. Сейчас иногда пересекаюсь с мамами фигуристок из цска...2й год занятий, но это ужас... Так или иначе заняты 5-6 дней в неделю...4 тренировки официально + подкатки, доп.хореография. Расписание при этом плавающее...ничего планировать невозможно!
Ну и дорого конечнр... И конкуренция очень высокая, все трясктся и ходят на подкатки.
В общем классный спорт, думаю дочку отдать...но такой график не выдержу((((да и финансово 25-30 в мес это слишком для нас...
А ближе нет спортшколы((((

СГ не рассматриваю...только может пару лет для закачки мышц. Фигуристки ходят как раз.
Для ХГ ноги у нас короткие(((девочка знакомая, 7 лет, тренировки 5 раз или 6 даже по 5 часов...
Синхронистки, конечно, ооочень много тренируются(((

Акробатику посмотрю еще...но мне самой как то не очень...но может ребенку полюбится))))

ЦСКА да.. это номер 1 сейчас... Нагрузки там...
Занятия в первой половине дня, так что планировать можно легко - "вся первая половина дня занята тем, что проведешь его на катке"
У меня была няня, которая с дочкой там сидела все утро... а после катка обед и на синхронное
Но мы не в ЦСКА, поэтому времени провели на катке много, а на льду мало, и результаты так себе...
Для закачки мышц пойдите на синхронное. Поверьте, оно того стоит... много тренироваться будут когда вы уже оттуда уйдете. Моя дочка сейчас как рыба в воде... всеми стилями

Крупнейшие международные соревнования по художественной гимнастике включают в себя не только личное первенство, но и групповые упражнения. Тем не менее, сегодня складывается так, что гимнасток, завоевывающих медали в индивидуальных упражнениях, любят и чествуют, а спортсменок, выступающих в группе, многие не знают в лицо и по именам. Этот факт вовсе не говорит о меньшей значимости групповых упражнений. Более того, сложность выступлений у спортсменок в группе во многом выше. Необходимость взаимодействия гимнасток друг с другом делает их выступления более яркими и зрелищными.

Особенности групповых упражнений

Появление групповых упражнений стало одним из этапов развития художественной гимнастики. Впервые крупные международные соревнования для групп были проведены в 1967 году. Тогда они были включены в программу чемпионата мира. К слову, на том первом старте победу одержала сборная СССР.

В группе выступает пять гимнасток и, соответственно, используется пять предметов. При этом вовсе не обязательно, что все предметы будут одинаковыми. Возможна комбинация. К примеру, три обруча и две булавы или три ленты и две скакалки, как это было на Олимпийских играх в Лондоне. От этого программа становится только сложнее и эффектней. Именно поэтому, как правило, соревновательная программа включает в себя упражнения с одним и с разными предметами.

Личные или групповые упражнения – что сложнее?

Работа в группе походит далеко не для каждой гимнастки. Для этого у спортсменки должны быть определенные личные качества. В первую очередь это ответственность и коммуникабельность. Девочка должна уметь работать в команде и чувствовать своих партнерш.

На гимнастках, выступающих в группе, лежит огромная ответственность, ведь они отвечают не только перед собой, но и перед всей командой. В то время как в личных упражнениях небольшая помарка может быть простительна, стоит допустить такую же ошибку каждой гимнастке в группе, это, почти наверняка, будет стоить им медали.

Во время выступления группы судьи обращают внимание не только на сложность элементов, но и на синхронность их выполнения. Броски должны совершаться одновременно и на одинаковую высоту, нельзя допускать столкновение предметов, необходимо придерживаться правил построения. Еще одно важное требование – гимнастки, выступающие в группе, должны иметь схожий внешний вид. Этого добиваются при помощи одинаковых купальников, прически, макияжа.

Групповые упражнения в художественной гимнастике я считаю недооцененными. Прежде всего – недооцененными мной. Мне никогда не были интересны соревнования в групповом первенстве. Я, конечно, приходила в Дворец спорта смотреть их, но если это были интернет-трансляции – то не смотрела почти никогда. Помню, меня очень удивили мои одногруппницы, которых я случайно встретила на Кубке Дерюгиной, когда сказали, что ждут соревнований именно в групповых. Типа, зрелищно это. Мне было этого не понять.

Выступления в групповых упражнениях казались мне хаосом (и сейчас порой кажутся, чего уж там). Особенно это я чувствовала в 2012 году, когда Ирина Винер рассказала, что сформировала новую команду, в которой нет одинаковых «средних» гимнасток, а есть пять уникальных и сильных личниц. Групповые лидеров, России, носились по ковру под дискотечную музыку в бешеном темпе, предметы куда-то летели, кто-то их ловил словно ниоткуда. Гимнастки гоняли по площадке в пестрых купальниках и уследить, что и зачем было сложно. Не исключаю, что я просто не понимала красоты этих упражнений. Но меня не вдохновляло. Меня утомляло.

Хотя на самом же деле я всегда понимала, что групповые упражнения в гимнастике – стратегически важный вид. Потому что именно на соревнованиях групп внезапно понимаешь – мы тут смотрим не битву гимнасток из стран бывшего СССР, а все-таки чемпионат МИРА. В групповых упражнениях может одержать победу не только Россия, но еще и Италия, или Испания, или Болгария. В тройку может войти даже Япония. А сердца зрителей способна покорить вообще Ангола.

Но мой интерес к этому виду смогли пробудить только они. Нет, вот даже не они, она – одна команда. Сборная Украины. Тут, конечно, можно обвинить меня в пиаре своей родной сборной, в предвзятости и воспевании только своих. Всегда пожалуйста, но это совсем не так. Команда Украины крута не потому, что она из Украины, а потому, что она – команда.

По правде говоря, украинская сборная в групповых на моей памяти никогда не могла похвастаться особыми успехами. Это когда-то давно, в 2002 году, на чемпионате мира в групповых упражнениях (да, даже такие события были) украинская команда, за которую выступали личницы Анна Бессонова и Наталья Годунко, выиграла золото в одном из видов.

Больше громких побед и не было. Довольно неплохим результатом считалось отобраться на Олимпиаду и выйти там в финал.

Нынешняя сборная Украины, в составе которой Евгения Гомон, Алена Дмитраш, Александра Гридасова, Александра Асланян, Валерия Гудым и Анастасия Возняк, в прошлом сезоне смогла обратить на себя внимание. С различных стартов гимнастки взялись привозить медали и, что еще важнее, они покоряли своими выступлениями, своей программой, своей подачей. И интерес к ним понемногу возрастал.

Именно в прошлом году я поняла, что сборная Украины крутая. Когда гимнасткам поставили программу с обручами и булавами под Vogue Мадонны, а ленты – под музыку Muse. И я, всегда равнодушна к групповым упражнениям, стала их смотреть.

В упражнении с лентами мне нравилось уже только то, как эти пять стройных, высоких длинноногих – как на подбор – гимнасток выходили дружным строем на ковер, а потом синхронно отбрасывали ленты назад. Словно девушка, которая отбрасывает назад длинные волосы. Эффектно, короче:)

Уже на Европейских играх в 2015 году я страшно за них болела и рассказывала подругам, какие у нас крутые групповички – смотрите, какая синхронность в фуэте, какая постановка, а главное, – какая подача себя! И хоть я обращала внимание своих девочек на упражнение с лентами, им больше понравился Vogue.

Да, программа с булавами и обручами поставлена в прошлом сезоне под песню Мадонны Vogue. Многие движения гимнасток взяты из известного клипа 1990 года . А движения в клипе, в свою очередь, были взяты из танцев в клубах Нью-Йорка, где танцоры имитировали позы и движения моделей из обложек журнала Vogue.

Вот и гимнастки предстают перед нами в образе моделей. И им всем невероятно идут эти пресловутые однотонные черные купальники. Лично меня в их выступлении подкупает отточенность движений, логичность и гениальная простота постановки. Никто никуда не несется, в глазах не рябит. Синхронность (когда, конечно, им все удается, но в последнее время они подтянулись) восхищает. Их движения попадают в музыку и полностью соответствуют единому стилю программы. И для меня это упражнение не выглядит просто. Если я, конечно, правильно понимаю групповые упражнения, считая, что их целью не является запутать зрителя суетливой высокой скоростью.

Прошлогоднюю программу с обручами и булавами под Vogue гимнасткам оставили и в этом сезоне.

Программу с пятью лентами под Muse в этом сезоне сменили зажигательные бразильские мотивы - самба. Вообще, многие команды выбрали бразильскую музыку в олимпийский сезон. И только у сборной Бразилии это не выглядит как подхалимство:) А так, конечно, многим странам теперь надо бы запретить выступать друг за другом – самба на самбе! Как бы ни было, новая программа у сборной Украины тоже удачная. Хоть выступления с лентами даются гимнасткам пока сложнее и бразильский темп выдержать не так просто, упражнение "смотрится", и это здорово. И да, мой любимый отброс назад лент в начале программы тоже оставили:)

С этими программами сборная Украины выступит в августе на Олимпиаде в Рио.

Девочкам удалось пройти квалификацию на Олимпийские игры на отборочном чемпионате мира. Хоть вообще-то, им не все удалось на ЧМ, я ожидала от них большего. Но и стоит отметить, что на прошлую Олимпиаду сборная Украины в групповых упражнениях отобралась лишь на дополнительном Тест ивенте. В этот раз тоже все было не без сложностей – гимнастки заняли девятое место, а квалификацию проходили первые восемь. Но им досталась «экстра-квота». Две лицензии на ОИ были зарезервированы на тот случай, если бы в первую восьмерку вошли только страны Европы. Тогда, чтобы разбавить европейцев, эти квоты отдали бы лучшим неевропейским странам. Но в топ-восемь пробились сами сборные Японии и Китая. Таким образом, одну лицензию-резерв отдали США, а вторую, лишнюю, – девятому номеру, то есть Украине.

Несмотря на мой восхищение украинской сборной и завоеванные медали, от Ирины Дерюгиной гимнастки критики отгребают. В своем последнем интервью Ирина Ивановна нещадно групповичек критиковала. Мол, с весом проблемы, с мотивацией, первыми быть не хотят - в тройку-то спокойно входить должны! Но я в них верю. Искренне считаю их крутыми. И мой статус, написанный в июне прошлого года под впечатлением от их выступлений на Европейских играх, откуда они привезли серебро и бронзу, все так же актуален (если снизить немного градус пафосности:):

«Они безумно крутые. Не потому что у них запредельная сложность коллективного запутывания и распутывания лент, нет. Они крутые, потому что от них сносит крышу, как только они выходят на площадку - очень стильные в своих комбинезонах, каждая фактурная и особенная, но при этом они одно целое, а не пять отдельных крутых девочек. Они ступают на ковер, эффектно отбрасывая ленты назад - простое движение, но как же шикарно это смотрится. Они особенные, потому что обладают собственным стилем, характером подачи, сильной энергетикой. Они одна команда - друг другу под стать, длинноногие, высокие и стройные, - но совсем не похожи ни на какую другую сборную. У них музыка не фон, а синхронные фуэте вызывают восхищение. Они достойны медалей и того, чтобы быть в элите художественной гимнастики».

Да, они достойны быть в элите. И подтверждение тому – высокие оценки и места на последних стартах.

Поэтому - удачи девчонкам в Рио!!! А зрителям – ни в коем случае не уходить на кухню за чаем во время их выступлений! И на новости тоже не переключать!;)

Упражнение с лентами, Европейские игры-2015.

Упражнение с лентами, Кубок мира, Лиссабон-2016.

Упражнение с булавами и обручами, Кубок мира, Пезаро-2016.

Зачастую, девизы для спортивных соревнований создаются для того, чтобы поднять дух соперничества, подбодрить и настроить команду на достижение определённой цели. Наиболее ярким и известным во всём мире является девиз Олимпийских игр «Быстрее, выше, сильнее!» Он есть наилучшим в своём роде, и собрал в себе следующие черты хорошего слогана:

Подчёркнута спортивность и дух. Такой девиз настраивает на победу игрока или команду, в то же время поднимает боевой дух;
Краток, и во всех трёх словах отображена суть спортивного состязания. Длинные девизы, как правило, выглядят не привлекательными и не запоминающимися;
Соблюдён ритм и динамика. Хорошие речёвки должны произноситься без запинок, быстро, чётко и ритмично.

Команда, у которой слоган придуман по всем вышеперечисленным критериям, может выделиться на состязаниях среди остальных, этим самым привлечь к себе поддержку со стороны болельщиков и зрителей. Однако, не всегда у коллективов бывают хорошие слоганы, хотя придумать их не так-то и сложно.

Сложно ли придумать девиз для спорт соревнований?

Как гласит Wikipedia.org:

«Девиз – это слово или короткая фраза, определяющая поведение и устремления группы людей или организации».

В жизни так бывает, когда речёвку получается составить совершенно случайно, например, в результате озарения каких-то удачно произошедших событий. Тем не менее, в наше время уже придумано тысячи разнообразных девизов, и возможно, ту, которую вы создали совершенно случайно, не является уникальной, и кто-то уже придумал её раньше.
И всё же, уникальный девиз для команды на спортивные соревнования, можно составить и сегодня, и чтобы он получился лучше, чем у других необходимо руководствоваться следующим:

Изучить историю команды, если она есть, и на основе этого составить кричалку;
Проанализировать ранее созданные девизы и выбрать в них некоторые слова, отдельные фразы или заменить их синонимами;
Для придания чёткости слогану, следует использовать побуждающие к действию глаголы;
Не следует делать речёвку длинной. Краткость, сестра таланта.

Если у вас так и не получилось придумать девиз, не расстраивайтесь! Возможно, у нас вы найдёте что-нибудь подходящее.