Rezime nastave koreografije za decu srednja grupa DOE "Mačja kuća"
Tema: Naučite ples "Mačja kuća".gol: Naučite ples "Mačja kuća"
Zadaci:
Edukativni: Slušajte muziku, učite pokrete za ples "Mačja kuća". Da stvori sposobnost da se pravilno i lepo krećete uz muziku.
Razvijanje: Razvijati muzičke sposobnosti, razvijati koordinaciju pokreta, pamćenja, pažnje.
Obrazovni: Gajiti strpljenje, marljiv rad, tolerantan odnos jedni prema drugima, umjetnički i estetski ukus.
Oprema: audio snimci, muzički centar, prostirke. U pozadini je crtež vrata. Rekviziti su mačje uši.
Tok lekcije
Djeca su se redala u kolonu jedno za drugim. (Zvuči muzika, svi se poredaju u "kvadrat" na svom cvijeću) pokloni se.
Učitelj: Pozdrav, momci, danas imamo divno vrijeme po ovom vremenu, želim ići na izlet. Volite li putovati?
Djeca: Da.
Odgajatelj: Momci, pogledajte, a koja su ovo vrata, otkrit ću vam tajnu, postoji zemlja Murland, u njoj žive mačke i mačići, imaju divnu livadu na kojoj vole plesati. I ići ćemo tamo sada.
Potpuno sam zaboravio, da uđem na ova vrata ti i ja moram biti poput mačića, stavimo ove uši.
(Djeca stavljaju mačje uši i poredaju se u kolonu).
Zagrijavanje:
Djeca hodaju u krugovima i rade sljedeće vježbe:
- hodanje na poluprstima
- hodanje sa ekstenzijom ravne noge
hodanje s visokim dizalom koljena
- bočni canter
Trčanje preklapanja
- skokovi
(sve vježbe se izvode uz ritmičku muziku)
Djeca se vraćaju na "kvadrat" kako bi izvodila vježbe za zagrijavanje različitih mišićnih grupa.
- Vježbe za vrat (savijanje prema naprijed, nazad i u stranu. Kružna rotacija glave)
-Vježbe za rameni zglob i ruke (kružna rotacija ruku, podizanje i spuštanje ramena)
-Torzo se savija
-Skakanje (gore na dvije noge, noge na šestoj i drugoj poziciji)
Učitelj: Evo nas u zemlji Murland, u ovoj zemlji postoji pjesma koju svi vole i pjevaju, hajde da je slušamo s vama.
Djeca: Slušajte pjesmu "Murland".
Učitelj: U Murlandu svi vole igrati, a sada ćemo se prisjetiti igre pod nazivom "Pranje". Mačići i mačke jako vole da se peru, ali da li se perete ujutro?
Djeca: Da
Učitelj: Pokažimo sada kako to radimo. (Zvuči muzika iz crtanog filma "Maša i medvjed", igra-igra "Pranje".)
Učitelj: Kakvi ste vi momci. Sljedeća igra je "Clap Top". Sve ponavljamo za mnom. (Zvuči dječja polka)
Djeca ponavljaju pokrete iza učitelja.
Učitelj: Evo nas s vama i ugrijali smo se i zaigrali vrijeme je da naučimo ples zemlje mačaka. Pokažimo sada muzici kakve mačke imaju mačke, kakav lepršav rep, ponavljamo pokrete.
(Svira se pjesma "Murlandia", djeca ponavljaju pokrete za učiteljem).
Učitelj: Danas ste sjajni, naučili smo početak plesa "Mačja kuća", ponovimo ga još jednom za konsolidaciju.
Djeca opet ponavljaju.
Učitelj: Sljedeći korak dalje
1-4 stojimo na prstima i vrtimo se oko naše osi i pravimo pamuk.
5-8 Ponovite isti pokret u suprotnom smjeru.
1-4 stavite desnu nogu na petu i vratite je u prvobitni položaj.
5-8 stavljamo lijevu nogu na petu i vraćamo je u prvobitni položaj.
1-8 odradite proljetnu vježbu.
Učitelj: Ajmo sad sve to zajedno uz muziku.
(Muzika zvuči, djeca ponavljaju za učiteljem)
Odgajatelj: Svi su danas sjajni, ali recite mi momci, koju smo zemlju danas posjetili?
Djeca: U Murlandu
Odgajatelj: Šta vole mačke?
Djeca: Igrajte se
Odgajatelj: I koje smo igre ponovili danas?
Djeca: "pranje" i "pljesak".
Odgajatelj: Da li vam se svidela lekcija?
(djeca se klanjaju)
Odgajatelj: Nastavimo sa proučavanjem plesa na sljedećoj lekciji. Ćao
Djeca: Zbogom, hvala na lekciji.
Koreografija za djecu je divan način da se razvije sluh za muziku, koordinaciju, fleksibilnost, dijete može oblikovati dobro držanje tijela, postati samopouzdanije, veselije i otvorenije. Pored toga, ovo je win-win opcija: nema kontraindikacija za koreografiju.
Sva djeca vole pokret uz muziku. Međutim, možete li zamisliti šta ples znači za dijete? Ne, to nije spretnost, kreativnost ili držanje tijela ... U plesu se dijete potvrđuje. Na podu plesnog studija ili kod kuće, blizu ogledala, aktualizira se njegovo unutarnje ja. Bebe ostaju na tjelesnom nivou razvoja do 3 godine. I što bolje radimo na djetetovom tijelu, to je njegova psiha skladnija! Takođe kod adolescenata i odraslih, tijelo je temelj ličnosti. Stoga, ako sebi kažete: „Ne postoje sposobnosti za ples“, onda možda niste nešto primili u djetinjstvu?
Živjeti u ritmu valcera
Kao uzorni roditelji, često idemo dalje od slike. Dešava se da beba primi grube povike ili nepažnju. I u trenutku testiranja negativnih osjećaja, njegovo tijelo se skuplja. Ovdje ples, bolji od drugih, može pomoći u uklanjanju fizičkih stezanja i uspostavljanju emocionalne ravnoteže. A ako se beba sustavno bavi plesom, tada će mu se pružiti mnogo šansi za "psihoterapiju". Ako primijetite da je vaše dijete već mala zvijezda koja voli raditi za publiku, pobjedom pljeskajući, onda je dječja koreografija prva stvar!
Lekcije sa najmanjim
Mališani su oduševljeni. Ali ne govorimo o koreografskom sistemu: u učionici se djeca mogu slobodno ponašati. Časovi koreografije za djecu od 2-3 godine obično se izvode na zaigran način. I istovremeno, naučeni su pljeskati rukama s razlogom, ali slijedeći potreban ritam, lupati nogama i na zahtjev raditi druge pokrete. Razvija se mašta ("Pokušaj skočiti kao žaba! Može zeko?"), Imitacijske sposobnosti ("Ponovi za mnom!"), Koje su osnova za svaki trening.
Za zatvoreno dijete - nekoga ko više voli samoću umjesto bučne kompanije, prerano je ići u grupu. Iako postoje skromni ljudi koji, naprotiv, ples pomažu u oslobađanju.
Ako se to sviđa vašoj bebi, zašto onda ne? Ali ako je na vašem licu protest, nemojte inzistirati - sve ima svoje vrijeme. Odgovorno odaberite nastavnika. Kruti stil poučavanja i orijentacija koreografa ne na proces, već na rezultat mogu lako obeshrabriti dijete od bilo kakve želje za samoizražavanjem u plesu.
Zvezde u porastu
Dijete maštovitog razmišljanja ne samo da može lijepo plesati ča-ča-ča, već i tijelom pokazati ptičje pjevanje. I sve to na sceni pred divljenom publikom! Impresivno? Profesionalci kažu da je osnove plesa moguće dobro naučiti samo u predškolskom uzrastu, pa koreografija za djecu od 3-5 godina postavlja dobro znanje i temelje za budućnost. Zadatak koreografa je pronaći pravu kombinaciju igre i bušenja, što će djeci pomoći da postignu bez gubitka interesa.
Ako ne vidite svoje dijete na baletnoj sceni, onda odaberite plesni studio u kojem nije uobičajeno podizati glas na djecu. Šestogodišnja Nastya promijenila je više plesnih krugova prije nego što je pronašla svoj. Tajna je bila jednostavna: ohrabruje djecu na lijepe korake, umjesto na stalne kritike. Svatko u grupi ima svoj dnevnik u koji su, ako uspiju, zalijepljene zvijezde i srca. Zapamtite takođe - vaš učenik već ima prilično veliko opterećenje, u tom slučaju časovi plesa mogu biti nepotrebni. Pa ipak, pravilna organizacija dnevne rutine može ublažiti umor. Bebu možete naučiti i tako jednostavnoj tehnici: ako se osjećate umorno, masirajte prste i trljajte dlanove dok vam ne postane toplo. Umor će nestati!
Kako odabrati „svoju“ plesnu školu?
Tri su glavne škole:
- Narodni ples
- Klasična
- Moderno
Kako će se utvrditi?
- Uključite video zapise različitih stilova i gledajte s bebom. Pustite bebu da bira šta mu je bliže: izražajni rokenrol ili vatrena rumba?
- Upoznajte koreografa lično i posetite nekoliko njegovih predavanja
- Provjerite mogućnost nastupa na sceni u svom krugu. Ovo je prekrasno iskustvo za dijete! U studiju sa sponzorom veće su šanse za usađivanje izvedbenih umjetnosti u svoje dijete. Postoje dječje grupe koje su sa 4-5 godina putovale sa svojim koncertima u različite gradove i zemlje.
- Razmotrite glavne praktične stavke: - koliko je krug udaljen od kuće - cijena izdanja - temperatura u sobi - oprema kruga
Bit će sramota kada se vaše dijete zanese, ali nećete imati priliku da ga nosite ni zbog curenja nosa, ni zbog dugog i teškog puta. Kad smo kod strasti. Jučer je želio plesati, ali danas su mu snovi o konjičkom sportu ... To je normalno za predškolce, nikad ne forsirajte dijete. Djevojci možete reći kako sjajno izgleda na podu, a dječaku o prednostima plesa za jačanje mišića. Dobro poznajete svoje dijete i brzo ćete pronaći pozitivnu motivaciju. Ples je dobrovoljna aktivnost i vrlo je važno da ga beba radi sa zadovoljstvom.
U našem baletskom studiju svi mogu savladati osnove koreografije. Svi sanjaju o plesu. Ples je život. Koreografija otvara nove horizonte za sve koji žele naučiti plesati i osjećati se poput plesa. Koreografija mogu biti angažovani i odrasli i djeca. Najbolji koreografi naučit će vas kako plesati i kretati se onako kako niste ni sanjali. Časovi koreografije u Moskvi je ljepota vašeg kretanja! Časovi koreografije pomoći će vam da naučite kako pravilno osjećati svoje tijelo, mišiće, slobodno se kretati u plesu.
Koreografija za odrasle
Časovi koreografije za odrasle je prilika da postanete lijepi i vitki. Mnogi su u djetinjstvu sanjali da postanu balerina ... Časovi koreografije za odrasle pružit će vam priliku da ostvarite svoj dječji san! Možete naučiti osnove koreografije, pravilno istegnuti mišiće i urediti držanje tijela. Na časovima koreografije možete stajati na prstima i osjećati se kao prava balerina! Časovi koreografije u samom centru Moskve - to je ono što ste tražili, a sada se vaš san ostvario!
Koreografija za djecu
Djeca su cvijeće života! Zato im želim pružiti najbolje! Dječija koreografija - ovo je prilika da djetetu pružite ono što će imati cijeli život: lijepo držanje, snažni mišići, lakoća i ljepota pokreta. Koreografija za djecu jedan je od najpristupačnijih načina samoostvarenja deteta i praktičnih blagodati fizička aktivnost... Koreografija je sigurna i jednostavna, zabavna i korisna za djecu od najmlađe dobi. Lekcije koreografije za djecu pomoći će jačanju kostura, pravilnom razvoju i raspodjeli mišićnog opterećenja.
Koreografija za djecu od 3, 4, 5 godina
Lekcije iz koreografije za malu djecu možete početi od 3 godine. Obično se koreografija za djecu od 3, 4, 5 godina odvija u zaigranoj formi: parterna gimnastika za najmanje u formi zanimljiva igra. Koreografija za djecu od 3-4 godine mogu biti različiti, sve ovisi o nastavniku. Ali preporučujemo da se ne odstupa od klasične koreografije, kao osnovne vježbe balet je nepokolebljiv: prošle su stotine godina, ali nijedna vježba nije izmišljena bolje i produktivnije za zdravlje i ljepotu. Stoga djeca od vrlo ranog uzrasta, od 3, 4, 5 godine, radeći koreografiju vrlo brzo pokazuju rezultate: koljena prestaju viriti, uklanjaju se trbuščići, poboljšava držanje tijela i, što je posebno zanimljivo, u očima se pojavljuje inteligencija.
Časovi koreografije za decu u Moskvi postaju dostupniji i popularniji. Čekamo vas u našoj!
PAŽNJA! Zapošljavamo grupe za 2019-2020:
Koreografija za odrasle
Koreografija za odrasle - Tretjakovskaja
ponedjeljak, petak 19:00, 20:00 (Tretyakovskaya, Polyanka, Novokuznetskaya)
Koreografija za odrasle - 1905
ponedjeljak, srijeda, petak 18:00, 19:00, 20:00 (1905, barikada, trčanje, izložba)
Koreografija za odrasle - Timiryazevskaya
utorak, čet 20:00 (Dmitrovskaya, Voikovskaya, Timiryazevskaya, Savyolovskaya, Sokol)
Koreografija za odrasle - Baumanskaya
utorak, čet 19:00 (Baumanskaya, Kurskaya, Sokolniki, Krasnoselskaya, Electrozavodskaya)
Koreografija za odrasle - Korolev
ponedjeljak, srijeda, 19:30 (Korolev, Shchelkovo, Mytishchi)
POSEBNI KURS!
Koreografija za odrasle - 2 sata subotnjeg intenzivnog!
Subota 14: 00-16: 00 (M. Novokuznetskaya)
Koreografija za djecu (3-4 godine, 5-6 godina, 7-12 godina)
Koreografija za djecu - Tretjakovskaja
ponedjeljak, srijeda, petak 17:15 i 18:00 (Moskovski centar: Tretjakovskaja, Poljanka, Novokuznetskaja)
Koreografija za djecu - Majakovskaja
Koreografija za djecu - 1905
ponedjeljak, srijeda, petak 16:15 i 17:00 (1905, barikada, trčanje, izložba)
Koreografija za djecu - Timiryazevskaya
utorak, čet 16:15 (3-4 godine), 17:00 (5-6 godina), 18:00 (6-9 godina), 19:00 (7-12 godina) (Dmitrovskaya, Voikovskaya, Timiryazevskaya, Savyolovskaya , Petrovsko-Razumovskaya, Sokol)
Koreografija za djecu - Baumanskaya
utorak, čet 17:15 (3-5 godina), 18:00 (6-12 godina) (Baumanskaya, Kurskaya, Sokolniki, Krasnoselskaya, Electrozavodskaya)
Koreografija za decu - Kolomenskaya, Nagatinskaya
utorak, čet 17:15 (3-5 godina), 18:00 (6-12 godina) (Nagatinskaya, Kolomenskaya, Avtozavodskaya, Kashirskaya, Tulskaya)
Koreografija za decu - Otradnoe
utorak, čet 16:15 (3-5 godina), 17:00 (6-12 godina) (Otradnoye, Bibirevo, Altufyevo, Petrovsko-Razumovskaya)
Koreografija za djecu - Domodedovskaya
pon, čet 17.30 (4-5 godina), 18.15 (5-6 godina), 19.00 (7-9 godina), utorak, petak 18:00 (3-4 godine) (Domodedovskaya, Orekhovo, Krasnogvardeyskaya, Shipilovskaya)
Koreografija za djecu - Korolev
pon, sri 17:15 (3-5 godina), 18:00 (6-12 godina) (Korolev, Ivanteevka, Shchelkovo, Mytishchi)
Koreografija za djecu - Khimki, Kurkino
utorak, čet 16:30 (3-5 godina), 17:15 (6-12 godina) (Khimki, Novoye Kurkino, Skhodnya, riječna stanica, Planernaya)
Mala djeca vole muziku, pokušavaju uhvatiti ritam i krenuti u ritmu. Ispravno odabrana plesna škola za djecu od 3 godine pomoći će razvoju djetetovih sposobnosti i kreativnosti. Ovde će beba naučiti da oseća i razume muziku, razviće sluh za muziku i osećaj za ritam. Dijete će moći bolje kontrolirati svoje tijelo, postat će izdržljivije, snažnije i fleksibilnije, a njegovi će pokreti steći jasnoću. Primijetit ćete kako će vaše dijete oblikovati lijepo držanje i hod. Ne zaboravite da časovi plesa za djecu usmjeravaju vrelu dječju energiju u pravom smjeru, uče da izražavaju osjećaje u plesu.
Dječji plesovi - skladan razvoj vašeg djeteta
Takođe u Drevna Grčka razumio veliku važnost muzike za svestrani razvoj i odgoj djeteta. U isto vrijeme, važno je da lekcije donose djeci zadovoljstvo - samo u ovom slučaju lekcije će biti cjelovite.
Danas ples za djecu od 3 godine uključuje zagrijavanje, optimalan rad mišića, istezanje i, naravno, učenje osnova koreografije, koje su sastavni dio bilo kojeg plesnog pravca. Tako se formira interes za plesnu umjetnost i postavlja osnova za daljnji razvoj djeteta. Stečene vještine pomoći će djetetu da se osjeća samopouzdano i izbjeći bilo kakve komplekse u budućnosti. Baza stvorena u ranoj dobi pomoći će vam da brže i lakše savladate mnoge pravce ne samo klasične, već i moderne koreografije.
Dječji učitelji plesa u školi Darije Sagalove
Naša škola zapošljava nastavnike koji vole djecu - i to je uvijek obostrano! U sali je uvijek ugodna, lagana i prijateljska atmosfera. Djeca sama rado ponavljaju pokrete, trude se da sve urade lijepo. Nastavnici studija Daria Sagalova imaju ne samo značajno iskustvo u radu sa dječjom publikom, već i značajna profesionalna postignuća. Redovito sudjeluju u velikim koncertima koji se održavaju na sceni Crocus City Hall-a, Državne Kremlj-palače, Olimpijske i drugih dvorana. Pored toga, surađuju s mnogim našim pop zvijezdama.
Vaše dijete će takođe imati priliku da se uzdigne do profesionalnih visina! Kako bi studenti pokazali nove vještine i vještine, redovito organiziramo izvještajne koncerte. Djeca čija su postignuća zaista impresivna sudjeluju u raznim natjecanjima. Vremenom će moći nastupiti na najvećim prestonicama u glavnom gradu i raditi sa profesionalnim plesačima i pjevačima. Svi imaju takvu priliku!
Jednako je važno da časovi plesa za djecu od 3 godine budu dodatna prilika za djetetovu komunikaciju, socijalnu prilagodbu. Klinac će se moći osjećati kao tim i pronaći nove prijatelje. Predavanja su razigrana, pa ih djeca uvijek pohađaju sa zadovoljstvom - ne morate nagovarati svoje dijete, kao što je često slučaj u vrtiću.
Kako se prijaviti za probnu lekciju u školi Darije Sagalove?
Ako se želite upoznati s ovim plesnim pravcem i našom školom općenito, samo se prijavite na probnu lekciju. Prva lekcija će biti besplatna za vas! Danas se možete prijaviti za plesove za djecu od 3 godine u Podolsku i Moskvi. Zahtjev možete ostaviti putem obrasca na našoj web stranici, a naš menadžer će vas uskoro kontaktirati. Takođe možete kontaktirati stručnjaka telefonom. Sigurni smo da će vam se nakon prve lekcije vaše dijete željeti vraćati iznova i iznova!
Djeca ulaze u dvoranu i postrojavaju se.
Luk
Luk - početni položaj za djevojčice: noge u šestoj poziciji, ruke na dnu su malo razvedene u stranu, jedan korak naprijed desnom nogom iz ispruženog nožnog palca, dva - stavite lijevu nogu u šestu poziciju, tri - lagani čučanj, četiri - ispravite u početni položaj. Luk - početni položaj dječaka: noge u šestoj poziciji, ruke uz tijelo, u jednom koraku - desnom nogom, korak naprijed od nožnog prsta, na dvije - lijeva noga postavljena je u šestu poziciju, na tri - glava se savija, na četiri - vraćamo se u početni položaj.
Zagrijavanje: djeca stoje u krugu nogu u šestoj poziciji, ruke na pojasu. Djeca se kreću uz muziku izvodeći korake od ispruženih nožnih prstiju -16 brojeva. Hodanje na pola prsta -16 brojanja. Hodanje punim stopalom s visokim podizanjem koljena - 8 brojanja. Djeca sjede na podu. I. str .: Noge su ispružene prema naprijed, ruke su naslonjene na leđa na podu. Zaustavljanje zagrijavanja - za jedno dva metra na sebi za tri ili četiri stope, istezanje vježbe se ponavlja 16 brojanja. Zatim, za svako brojanje, desna noga - čarapa na sebi, lijeva - izdužena čarapa - 16 brojanja. Istezanje unutrašnjih mišića: početni položaj - noge su ispružene prema naprijed. Ruke se odmaraju na leđima, na jednoj ili dvije noge savijaju se u koljenima, na tri ili četiri noge otvorene u položaj (žaba), na pet ili šest sedam, spuštamo osam kolena na pod, stavljamo jedno ili dva koljena, istežemo noge tri ili četiri naprijed u početni položaj. Pet do šest, sedam do osam nogu, vježba se ponavlja 2 puta. Vježbajte "fold". Djeca ustaju s poda i nasumično se postrojavaju. Vježba za učenje položaja ruku 1-2-3. Noge na slobodnoj prvoj poziciji. StudirajDemiplie 1-2 pozicije.
Govorna igra Tumbler lutke
Cilj: razvoj kreativne mašte i mašte
Stavila sam lutku u krevet
Ali ona ne želi spavati
Zatim ga poljuljam
Pokrivam se pokrivačem
Lutka ne želi lagati
Pjeva pjesme i smije se.
Učenje plesnog materijala: Lutke - bubnjevi.
Slika broj 1
U gubitku, djeca stoje u prvobitnom položaju, noge su u 2 slobodna položaja, ruke su dolje, dlanovi su otvoreni prema gledaocu.
1-4 takta - djeca se ljuljaju udesno - ulijevo (4 puta)
5-6 taktova - tapkajte desnom nogom, stavljajući je na šesto mjesto, desna ruka dovedena u desno uho.
7-8 taktova - tapkajte lijevom nogom stavljajući je na šesto mjesto, lijeva ruka je dovedena do lijevog uha.
Refren: na "mi smo slatkiši" itd., Ruke su u položaju (polica), noge su pete do desnog prsta i 3 puta od vrha do vrha s različitim stopalima. Zatim lijeva peta od čarapa i 3 puta od vrha do vrha gore stopala.
Slika broj 2
1-2 takta - noge na šestoj poziciji s podizanjem na polu-prste. Ruke - podižite se naizmjenično desno i lijevo u 1 položaju
3-4 takta - noge na šestoj poziciji s usponom na pola prsta. Ruke - desna i lijeva podižu se naizmjenično u 3 položaja.
5-8 taktova - vrteći se oko sebe na pola prsta. Ruke u 3 položaja 2 okreta.
Slika broj 3
Početna pozicija; ruke na dnu nogu na šestoj poziciji.
1-4 takta - poklonite se napred, ispravite se.
Pokreti se ponavljaju.
5-8 taktova - pomičite se korakom tapkajući udesno, ruke u pozi (polica).
Refren: pokreti se ponavljaju.
Slika br. 4
Ponoviti sliku broj 3.
Završni dio
Vježba za obnavljanje disanja.
Početni položaj: noge - slobodan drugi položaj, podignite ruke preko boka do vrha, istegnite se i uz izdisaj spustite tijelo i ruke prema dolje. Vježba se ponavlja 2 puta.
Djeca se poredaju. Luk - djevojčice i dječaci. Djeca izlaze iz hodnika.
Učitavanje...